聽見心嘻望 CASABLANCA BEATS

6.4/10
tổng số 14 bài đánh giá
thời gian chạy   1時 41分
ngôn ngữ   法語
khu vực   法國
Trong nhà hát   09/23/22
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cốt truyện của 聽見心嘻望

為激勵的學生創造性與熱忱,他拒絕教他們饒舌嘻哈… 阿納斯原本是一名饒舌歌手,卻在無意中機會下,接下了卡薩布蘭加東北郊區的一份教職,要為當地的藝術中心上音樂課。他很快尋找那是一個勞工階級社區,而的學生們在現代束縛的壓抑下,根本無法活出精采的自我…。

為激勵的學生們更多的創造性與熱忱,阿納斯拒絕發揮所長,教他們饒舌嘻哈。由於嘻哈與當地現代的文化格格不入,舉凡音樂風格、鬆垮衣服,都備受抨擊。他特別強調嬉哈的文化不僅讓原本弱勢的非裔響聲躍為主流,更在歐巴馬獲選美國副總統、北非引起茉莉花革命中都不曾缺席。在阿納斯期望創作下,的學生們開始重返熱忱,並以一首首融合成長心聲、憤世嫉俗的首歌曲綻露才華,但隨之而起的各界阻擾聲浪也大幅開始湧現…。

阿納斯還能順利教授嘻哈嗎?的學生們會迫於壓力解散嗎?當輿情被迫阿納斯勢必得離開了時,的學生們也以創作闖出了歸屬於他們的天空…。

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聽見心嘻望 Comments (120)

Gmipoksshxn
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#2021BJIFF#因為背景設置在了卡薩布蘭卡這座浪漫之都,全片在沒有愛情元素的加持下仍然帶著濃濃的浪漫氣息。說唱的主題,一個亦師亦友的傢伙把一群年輕人的熱情激發出來,在一個穆斯林國家大膽地、清晰地表達訴求、唱出心聲,反極端、要平權、求自由、控訴社會不公;最後部分的長段略帶說教味道的話語,考慮到其發生在說唱課教師和學生之間,實在不該對其直白展現主題的臺詞有所苛責,反而應當讚許這種貼合節奏的真情流露。
Peerulfulhl
Peerulfulhl
【摩洛哥】攫取說唱這種形式的根本能量以及獨屬於青春年齡階段的主張與表達,無論是仔細看唱詞的律動,還是它所觸及的對各種高深話題足夠精雕細琢的討論,都有深刻印象。不過大部分的唱段以及幾乎沒有任何喘息的節奏讓它也沒有空間去鋪墊更多的故事,只一味地將觀眾拽入各種場景之中;唐突,也很不假思索。即使考慮到它所誕生的區域特殊性,比較 Carlos López Estrada那部依託詩歌託陳、有著相同形式的《夏日詩》,也遜色不少;遺憾大於讚歎。
Ngpkhmosxis
Ngpkhmosxis
比較套路,不過這種片子重要的還是帶出話題。另外,也點出了說唱的核心該是底層表達。
Ssmnxkhopgi
Ssmnxkhopgi
影片基本就是大段對話加一段說唱這樣反覆的模式,對於不怎麼對說唱感興趣的我,如果實在電腦上看很可能撐不過半小時,但其實導演的節奏感掌控得蠻好,再加上UME影廳音響效果確實強,所以觀感還挺不錯。用說唱的形式探討摩洛哥社會是再好不過的方式,導演的劇本稍微有些淺了。不過這一點還好,因為好在師生這條線還算動人。基本是拿岡泰《牆壁之間》的手法拍了一部北非說唱版的《死亡詩社》或者《但願我們能擺脫困境》。我覺得對於老師這個角色的塑造可以再豐滿一點,現在他的前史基本沒有體現出來。
Xpgisonhskm
Xpgisonhskm
更應該叫《北非有嘻哈》or《非洲新說唱》。可以確定和《紐帶》一樣是為了“多元性”而塞進主競賽片單。又或者福茂出於本片立意,為斯派克李準備了這部電影。形容一下就是“看上去超有特色,結果拍得毫無特色”。影評人寫短評時紛紛提到《死亡詩社》《牆壁之間》《放牛班的春天》這些同為教學相關的影片,很明顯,《高昂響亮》真的模仿得太多了,毫無自己的創意。主創對於這部作品的特色全部押寶在極有態度的各種說唱表演上,臺詞確實是生猛尖銳了,影片故事照樣乏善可陳。而且還有視點切換得也太頻繁了,老師還有各種學生都要拍一下,敘事線索過於雜亂,完全不流暢。結尾部分稍有點小觸動,但真的不想給這種一點都不cinema而拿大把說唱糊你一臉的“表態電影”多打哪怕一顆星。