《音乐之声》是影片史上的名作,本號影片同盟(萌)的肖像就源於整部影片的經典場景。《演员请指教》中,郝蕾工作室的王一淳編劇為我們奉獻了一幕跳蚤版的《音乐之声》,收穫全場高贊。
邵兵指出他最後的爬梯子的那個動作必須稍稍多給許多,那般更為完美。即使,此次出去之後他就再沒有回去,而這部電影關於他的這個悲劇只不過也一直在鋪墊在暗示,反倒把最重要的時刻忽視掉了。
編劇在表現友情的這時候變得很遊刃有餘,無論是媽媽看小孩的目光,還是妻子每晚看見丈夫回去時的高興。媽媽每次出去都是搏命,他能傳達給妻子和女兒的實戰經驗就是練練腿腳,靠速率求生存。
針對這樣的問題,女演員、編劇和觀眾們都會有相同的觀點。那些觀點沒有絕對的恰當或錯誤,一部經典作品是我們共同完成的,觀眾們觀看的過程本身也是參予創作的過程。而此種多樣性的呈現出與思索恰是影片表演藝術的氣質。
而且無論我們的自身條件怎樣,任何這時候都千萬別放棄夢想。天分是夢想派來召喚我們的神明,通過天分我們能和夢想對話,並一步步走近。所以,光有天分是不夠的,我們還要不斷地努力,就像小女孩一次次地接近天井口。
首先,光影把握。影片一開場,一個小女孩站在一個迴廊的洞口,聽著外面傳來的音樂創作,那個洞口是不規則的,透下的光也是斑駁的,編劇用這種的光影暗示這是個不同尋常的地方,她要敘述的世界是底層的,甚至是黑暗的。
其二,劇情。夫妻倆生活在陰暗的角落,爸爸負責管理出去捕食,媽媽負責管理照顧小孩。小孩對音樂創作有著極好的天分,他一有空便跑到天井口聽外邊傳來的音樂創作,接著用他他們特製的打擊樂器來模仿。
媽媽那個工作很危險,他每次從外邊回去,步伐都會顯得濃烈,但是此種沉重愈來愈厲害,似乎是傷得愈來愈重。開始,他看見小孩在天井口的這時候,他很惱怒,即使那是很不安全的地方。
還有一個話題也是整部影片要讓現代人思索的,編劇到底是要堅持他們,還是要聽廣大群眾的意見。在這方面,李誠儒同學與遠叔的看法完全相同,李誠儒指出要堅持做他們,而遠叔指出做影片要站在觀眾們思維的角度考慮經典作品。
總的來說,整部影片是成功的,從光影把握、劇情、引起思索方面都做到了。上面,我們從這四個方面分析一下整部經典作品。
在整部影片中,王一淳編劇能觸及如此溫暖又讓人思索的故事情節,這本身是很值得肯定的。但全場一邊倒的評價的確也讓人很多怪異,尤其是專業影評人,擅於無中生有的抨擊,此次居然集體陷落了。
攝影機中最美的光並非迴廊下面透進來的光線,而是小女孩子用以製作音樂創作的高腳杯散射出來的光芒,這個光很溫暖。這種的光與音樂創作融合在一同,是對《音乐之声》主題最好的呈現出。
即使是此種沒有極高追求的生活,也無法持久。媽媽還是被粘住了,這一間跳蚤的生活自此就沒有了保障。
影評人遠叔把整部影片拔高到能與院線電影一較高下的水準,指出是本年度電影中給他第一印象深刻的經典作品之一。女演員邵兵觀看了他們的經典作品之後,提出一個小問題,電影同盟(萌)指出他找得很精確。
媽媽不理解音樂創作,他指出生存下去才是最重要的,吃喝才是首位的。女孩即使媽媽不懂音樂創作呵斥他而惱怒,但他能顯著感覺到媽媽腿上的傷越來越重了,在媽媽睡著的這時候,他偷偷地給他按摩。
王一淳編劇引起現代人對亞種的思索,我們判斷的蚜蟲益蟲完全是站在人類文明的角度上思索的,或許在跳蚤的雙眼裡人類文明才是最大的蚜蟲。現代人會用毒氣用拍子用粘板來剝奪它們的心靈。
無論是室外還是街巷,編劇都用了很多的燈光來表述這看不出陽光的地方,而那些光打在女演員臉上的這時候又很輕盈,每一世界都有自己的存有形式,光芒對於他們而言或許是希望,或許是生存的毅力。
最後,引起思索。編劇王一淳說,那個故事情節源於她的真實經歷,有一天兒子看見了一頭跳蚤很懼怕。爸爸和她打趣說,蚜蟲是人類文明對它們的定義,它們他們並不知道,它們也要生存,它們也有他們的父母。
小孩在音樂創作方面有著很高的天分,而這種的家庭又沒有辦法讓他接受較好的基礎教育。但表演藝術並並非有錢人的專利權,各式各樣層級的人都有對美的追求,保不齊小女孩長大了就會成為一名知名的音樂創作家。
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