只是編劇為的是講好故事情節搞出來的"情節須要方式"
一是,影片結尾處,搭擋小白揹包上的紅線曝露了身分,也揭發了教條組織的創辦者是老黑他們,小白橫越回過去,幫助老黑在關鍵時刻,撬開了柵欄,挽救了整個任務。
老黑在未來培育了小白,小白又回過去救了老黑,一切互為因果。
我們,跟著我的節拍,一起來,左手右手一個慢動作……
已經出現的事情,就是一種事實,不能發生改變,也沒什么平行宇宙。
《信条》的"逆向故事情節":
這整個故事情節繞來繞去,就只有一個"人",橫越來橫越去。
但是,諾蘭的看法是:
二是,影片結尾處,主人公老黑險些被壞蛋擊斃,結果一個揹包上有紅線的人救了他們,那個小白便是老黑派來的,從未來橫越回去的。
一個人橫越到過去,殺掉了他們的曾祖父,接著未來的他們還存有嗎?
廣場舞大爺的終極目地是為的是健身,影片的最終目標是為的是講故事的,並非用以培育數學家的,它……也培育沒法。
《信条》為什么讓許多人看不懂?《信条》講訴了一個什么樣的故事情節?
許多人糾結那個只不過沒必要,它只是一種故事情節設定,用編劇諾蘭如果就是:
諾蘭的意思很直觀:
因就是果,果就是因。
打分只有7.8,和《八佰》一樣,我笑了。
《信条》是不是"邏輯漏洞"?
許多裝作情商極高的人在分析什么影片中的科學基本原理,就似的偽作曲家去分析廣場舞大爺的音樂創作素質一樣搞笑。
最近影片《信条》引起了不少的探討,豆瓣打分只有7.8分,許多觀眾們直呼:
千萬別去理解它,去體會它。
儘管看不懂,但是覺得整部影片很香……在影片院裡睡得很香!
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