我絲毫不懷疑日本人在一些應用領域的顛覆能力,假如你也是對於市面上的青春片略有嫌棄如果,那么不妨看一看整部特立獨行的青春影片。至少會讓你懂得,信任和正直會有一個好結局的。
編劇:深作欣二
又稱:聖戰/大阪聖戰/BattleRoyale
劇情簡介:
即便是將異常恐怖的外衣包裹在該片頭上也無法掩蓋該片在恐怖暴力行為之後真正存留的東西。這個東西叫作“成長”,這個東西叫作“人性”。就像最後留下的那個問題一樣“你覺得成人將會對你說許多什么?”。成人想要告訴你的已經涵蓋在那死去的38人頭上了。但是你一就能憑藉著他們的最初的本心得以存活下來的。
劇名/大逃殺
類別:動作/驚悚片
現代人永遠不能即使他們的純粹正直而受到非人的危害。儘管絕大多數情況下我們所遭受的現實生活世界絕非是如此的。但是在劇中編劇依然是在努力的教誨著現代人,須要存留他們的善念。信任,和純潔的愛。無一例外,最終持有此種意志的人就這種活了下來。我們並不須要對於這種的結局過多的要求什么。即使許多情況下在此種恐怖的環境之下可以喚醒我們良心的機會不能是許多的。
就像之後的日本影片《老师的恩惠》一樣。同學和小學生之間的重歸於好相殺總是那么的讓人膽寒。總會有那么一個懵懂的正直的人在最後得以存留的。即便是最恐怖的影片最終也要維持一個較為正直的結局最為他們的主旨,不然盲目的血腥暴力行為就會喪失它的趣味性。
詞彙:日文
聲望我們對於青春影片永遠只是逗留在,“撕逼虐戀,殉情自殺未遂,二代炫富,高富帥逆襲”但是當我們將此種熱誠一直在2010年之後開始明目張膽的擴散的這時候。殊不知在遙遠的二十年前,日本人就對於青春片締造了一個獨一無二的定義。我們依然在不思進取的對於個人的感情做以最大的演繹的這時候,日本人就已經開始思索人生了。
同學們開始了各自的計劃,人性的醜惡在恐怖的喪生中暴露無遺。
製片人國家/省份:韓國
執導:北野武/藤原龍也/加藤次郎/安藤政信/前田亞季/慄山千明/柴崎幸/冢本高史
同學做為一個失敗者最終只是想在他們的臨終前讓小學生知道許多道理。其實有的小學生能在篤信他們的道理過程中活下來,而有的人則不能。對於惟一讓他們牽掛的女主,從同學的畫幅中就能窺見,一開始其實想要女主一個人活下來的。而其餘的人則是陪襯。但是最後當女主和他們的女友都開始宗教信仰他們當初的最純粹的意志的這時候奇蹟般的三個人都活了下來。可見有這時候宗教信仰並並非一味的。
就成長的青春影片上看該片是成功的,至少是在相同的角度讓我們對於同一個話題進行了深入的思索。成人的世界到底會有著什麼樣的祕密呢?可能將這一次的考驗天主教會了他們許多。其實將該片當做一個純粹的恐怖暴力行為影片也是可以的。至少它會交予你什么情況下須要做什么決定。比如說一開始的這個學霸,拿著槍卻不曉得怎樣瞄準,卒;憎恨別人橫刀奪愛的男子在拿著槍的情況下卻被反殺,只不過由於自己喋喋不休,卒;最後的終極Boss,在絕對的競爭優勢之下卻被人扎傷了眼睛。究其原因只不過沒有乾淨利落的解決問題而已。
儘管該片略顯變態,但是就實際來說,不得不欽佩日本人的想像力。當我們開始固化某一種類別的事情之後日本人就馬上讓你對於某一件事情出現天翻地覆的變化。
大逃殺的該遊戲在荒島上壯烈上演。到底小學生們的命運怎樣,誰才是最後的存活者。
thẻ 老師的恩惠
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