波斯密語 Persian Lessons

這個納粹軍官挺有意思：要求字跡工整邊緣對其，卻沒認真看過其中的名字；對波斯語有著極高的學習熱情，卻懶得看一眼現成的波斯文神話書。

主角從始至終幾乎是沒有表情的，在撿到孩童的娃娃的時候沒有，在幾次快要被識穿的時候沒有，甚至在決意赴死的時候也只是呆呆地望著窗外，直到東方見曉。卻在片尾背出那2840個同胞的名字時終於愴然淚下，彷彿那些恐懼屈辱和悲憤終於找到了出口。他們不是無名之輩，受害者與加害者都應該記得。

BJIFF. 7.5 同預期有落差，大概只有《鋼琴家》的七成水平，商業屬性過強，幸有攝影和配樂在告訴你，我是有藝術追求的。幾個關鍵情節點沒爆起來，缺乏一個真正高潮，最大敗筆德國軍官發現真相男主居然不在場，交叉蒙太奇引發的情感力道是不夠的。女助手年輕軍官黨衛旗長官等角色的劇作功能都沒挖掘完相當可惜。但拆分人名做假詞語的設計太妙了，整部影片依託於這個點睛式構思，本身就已經成功了。拉斯艾丁格演技炸裂。本片還是腐女大禮包，大家都懂。

這麼嚴肅的故事有的觀眾是怎麼看出來浪漫的？

又一部好看的二戰集中營題材電影！“生活中無奇不有，就看你能否發現它”，看了此片你就會更加相信這句話！為了求生，主人公用近三千個犯人的名字生生創造出了自己的“一套波斯語言”！哲人說：造成人類數千年曆史重大變化與創傷的是饑荒、瘟疫、戰爭、革命。所以近百年來，反思一戰二戰的文藝作品層出不窮，前赴後繼。它們之中成功者都是基於對史實的深入開發與尊重，“根據真實事件寫作”的本片是又一個例證。眼前我們人類正在經歷的“新冠瘟疫”大災難，也必將是未來百年的重要話題和藝術對象。眼前我們應該做的是儘可能地鼓勵人人用文字、圖片、視聽手段去如實、深入、細緻地記錄正在發生過的現實，而不是片面、掩蓋、甚至禁止紀錄與報道。好的文藝作品永遠是在對現實歷史觀察、挖掘、反思、沉澱中產生。看片遐想，記之。